À propos

Ce carnet consigne les visites, les protocoles d’acquisition, les posters et articles soumis par les étudiants au cours de leur semestre d’études en cycle Master à l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Marseille lors du séminaire Patrimoine Architectural et Humanités Numériques.

Enseignants
  • A. Gros, MCF, Architecte (ENSAM/MAP-GAMSAU)
  • I. Fasse-Calvet, MCF, Dr. en informatique appliquée (ENSAM/MAP-GAMSAU)
Intervenants
  • P. Bromblet, Géologue (MAP-CICRP) ;
  • L. De Luca, Architecte, HDR en informatique, (MAP) ;
  • AM. D’Ovidio, Archéologue (Mairie de Marseille) ;
  • O. Guillon, Photographe-Radiologue (MAP-CICRP) ;
  • A. Pamart, Architecte, Ingénieur de recherche en photogrammétrie (MAP-Gamsau) ;
  • JM. Vallet, Géologue, Dr. en sciences de la Terre (MAP-CICRP);
  • D. Vomscheid, Architecte, Dr. en Etudes de l’Extrême-Orient (CRCAO).

Résumé

Le séminaire Patrimoine Architectural et Humanités Numériques propose une introduction puis un approfondissement des pratiques numériques et émergentes d’analyse scientifique des patrimoines. Cet approfondissement est motivé par une pratique, ouvrant à la découverte d’un procédé de conservation/restauration spécifique ou à l’élaboration d’un dispositif de valorisation/diffusion des connaissances relatives à un bâtiment ou corpus de bâtiment étudié. Elle s’adosse à l’emploi du relevé architectural, que l’on traite comme enregistrement du réel issu des techniques d’imagerie scientifique.

Ce séminaire d’études aboutit selon le niveau (Master I ou II) à la confection d’un article au format ISRPS ou d’un mémoire. Il est élaboré en partenariat avec les équipes du GAMSAU (Groupe de recherche pour l’Application des Méthodes Scientifiques à l’Architecture et à l’Urbanisme) et CICRP(Centre Interdisciplinaire de Conservation et Restauration du Patrimoine) du laboratoire MAP – Modèles et simulations pour l’Architecture et le Patrimoine (UMR 3495 CNRS/MC MAP).

Contenu

Nous pouvons résumer le titre de ce séminaire par deux mots : Patrimoine Numérique, soit une transcription littérale du champ de recherche Digital Heritage dans lequel se concentrent l’ensemble des matériaux informatiques de ces dernières décennies pour analyse, représenter ou modéliser des artefacts patrimoniaux. Ces derniers provenant des patrimoines tangibles ou intangibles, des monuments, du corpus vernaculaire ou de l’architecture ordinaire.

Ce faisant, il sera mis en avant l’usage bénéfique d’une méthodologie hybride et contemporaine que l’on trouve entre les techniques traditionnelles et numériques lors de l’approche d’un de ces patrimoines. Ainsi, le relevé architectural sera réalisé au croisement entre les techniques manuelles, photographiques et celles par scanner 3d et photogrammétrie. Ou encore, la valorisation et la transmission de ceux-ci se feront autant sur papier que sur une base de données ou en réalité virtuelle.

L’itinéraire dessiné entre les champs de connaissance du Patrimoine Architectural et des Humanités Numériques esquisse les contours de l’interdisciplinarité en œuvre dans la conservation du patrimoine bâti. Les interventions ponctuant se séminaire porteront sur la matière, les altérations de la pierre dans le bâti ancien comme sur l’infoviz, visualisation et abstraction d’informations.

Ce séminaire a pour vocation d’enrichir l’approche des édifices préexistants en s’éloignant volontairement des processus de projet, afin de mobiliser plus vastement les compétences de l’architecte dans la description, l’analyse et l’interprétation d’un passé/présent et d’un futur d’un édifice bâti.

Tronc Commun : Il est constitué d’une série de cours magistraux et de présentations, trois visites de site et plusieurs séances de travaux pratiques. La colonne vertébrale de cet enseignement est la pratique des outils et du relevé numérique, la conception d’un protocole d’acquisition et son déploiement complémentaire aux outils traditionnels.

Les cours magistraux dispensées par les encadrants et les intervenants ont pour trait : “Présentation du laboratoire MAP” (L. De Luca), “Les méthodes de relevé en architecture” (A. Gros), “Introduction à la photogrammétrie patrimoniale” (A. Pamart), “Introduction à la conservation des biens culturels bâtis” (JM. Vallet), “Pierre et Patrimoine” (P. Bromblet)…

Coloration semestrielle : Chaque semestre a une coloration différente. Le semestre d’automne met en avant le lien entre les patrimoines et le territoire, la description et l’analyse d’un même corpus réparti en plusieurs lieux. Des cours de cartographie numérique sont proposés par I. Fasse-Calvet et D. Vomscheid pour [l’appréhension] de l’outil. Le semestre de printemps encourage le lien entre donnée géométrique et donnée sémantique à travers l’interface d’Aïoli, des cours avancés sur l’imagerie scientifique (acquisition et traitement).

Accompagnement : La thématique des productions écrites est commune, la multiplicité des sujets étudiés correspond à la variété des savoirs et méthodes mis en œuvre par les différents encadrants et intervenants, permettant ainsi un accompagnement personnalisé et expert sur le sujet traité. Cela s’ajoute aux modalités usuelles d’accompagnement de mémoire : méthodologie, structuration des idées, développement d’un raisonnement, d’une pratique…

Compétences requises
  • Techniques de représentation architecturale ;
  • Bases en histoire de l’art et de l’architecture.
Acquis de la formation
  • Apprécier les contributions théoriques et pratiques des disciplines de la conservation et de la restauration ;
  • Analyse et contextualiser un bâtiment, reconnaître et évaluer sa valeur patrimoniale ;
  • Concevoir et mettre en œuvre un protocole d’acquisition mixte pour le relevé d’un édifice.
Compétences transversales
  • Formuler une problématique et des hypothèses pertinentes ;
  • Esprit d’allers-retours entre objets d’étude, méthodes ou instrumentations ;
  • Fixer des objectifs et concevoir un plan d’action pour les atteindre ;
  • Communiquer et valoriser un savoir, entrer et animer un dialogue avec d’autres disciplines.
Travail attendu
  • Suivi des cours, préparation des visites (contrôle continu) ;
  • Une production écrite sous la forme d’un article au format ISRPS pour les étudiants en Master I, un mémoire pour ceux au niveau Master II.
Valorisation
  • Les posters produits lors du semestre seront publiés sur la plateforme Hypothèses.
  • (Événements autres liés au sujet d’étude et aux visites)
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